9月9日，陈天顺教授在社科楼120室作了题为“教师职业特点对师德的本质要求和时代特征”的讲学。2018年“省培计划”小学美术骨干教师培训班全体学员共同聆听了此次讲学。
陈天顺围绕“形势与挑战”、“反面教材”、“三位一体”、“五个要点”等四个方面进行解说。他首先从师德师风建设的基本遵循点出发，将其与教师的意义联系起来，以简洁明了的语言，深入浅出的阐述了“什么是师德”。其中，列举了一些教学中的反面案例，用具体实例为学员们讲述不当的教学心理与行为的危害。他认为教师承担着传播知识、思想的历史使命，应加强师德师风建设，树立良好师德形象。同时，希望在座学员能够在教学中保持先进的思想、树立高尚的品德。在提问环节中，在座学员纷纷提出自己在听讲中的疑问，陈天顺耐心细致的为学员们解答。
此次讲学，不仅引导了教师们积极遵守教师职业道德规范，还进一步加强我省小学教师师德师风建设，为营造清朗和谐的教书育人环境奠定了良好基础。
陈天顺，1964年1月14日出生，教授。从事教育理论的教学与研究。在各种学术期刊上发表学术论文10余篇，代表性论文有《课程意识：现代教师的基本素养》（《教育发展研究》，2001年7-8期）；主持完成河南省教育科学规划课题2项，参与完成省级以上科研课题6项，参与完成厅级科研课题5项等。
韩晓怡/供稿 李雪珂/审核